martes, 13 de noviembre de 2007

HÉCTOR ABAD GÓMEZ... CON FUTURO

Queremos una Medellín más educada, es por esto que la Alcaldía desarrolla proyectos en unión con empresas para que todos los niños de la ciudad tengan mejores colegios.


Por esto, las Empresas Públicas de Medellín con motivo de sus 50 años donaron al Municipio $160 mil millones para construir diez escuelas de alta calidad, localizadas en zonas de baja cobertura.

Lo interesante de este proyecto consiste en que los Colegios, además de su papel educador, se convertirán en referentes urbanos, centros de congregación comunitaria y del mejoramiento en la calidad de vida de las comunidades beneficiadas.

Este tipo de proyectos tiene dos líneas de trabajo como referentes:

La primera sería la construcción de 10 nuevos Colegios para la Ciudad de Medellín, la segunda línea sería la adecuación de infraestructuras de 132 existentes que permita la ampliación del servicio de educación para la comunidad en general y, especialmente, para menores de edad.





Jhon Alexander, estudiante del Héctor Abad Gómez, piensa que "esto es lo mejor que le ha podido pasar a nuestro colegio, antes era algo imposible ver el colegio lindo, no me daban ganas de venir porque el colegio por dentro era muy feo. Me ha tocado estar en todo el cambio del colegio, es muy maluco por el ruido pero ahora ya vemos el cambio y me dan más ganas de venir a estudiar y de estar con mi compañeros".




Todo los colegios de calidad tendrán los siguientes espacios: aulas de preescolar, primaria, secundaria y media; ludoteca con salas de lectura, de música y de juegos didácticos; salas de informática; salas de audiovisuales; biblioteca; auditorio; zona administrativa para la rectoría, el archivo, el aula de profesores y otras oficinas; restaurante escolar y amplias zonas recreativas y deportivas.






INSTITUCIÓN EDUCATIVA HÉCTOR ABAD GÓMEZ

Tiene como misión dedicar su mayor esfuerzo con toda la Comunidad Educativa a liderar proyectos y acciones que contribuyan a la formación de niños, jóvenes y adultos en valores humanos, éticos, sociales, laborales e intelectuales

“UNA MISIÓN CENTRADA EN EL SENTIR, PENSAR Y ACTUAR” VISIÓN”


Este gran colegio remodelado lo podemos encontrar en el sector de la Placita de Flores, justo en el mismo sitio en el que hasta hace unos meses funcionaba la sede anterior, llena de necesidades e incomodidades.



“EL PLANTEL DE LA INCLUSION”. Es así como se clasifica esta Institución debido a que permite que allí estudien desde una señora de 77 años que quiere terminar sus estudios y continuar con una tecnología hasta una adolescente que cuida carros, pasando por jóvenes de clase media, indígenas y reinsertados.

Cuenta con un modelo de gestión académico, administrativo y comunitario, con el acompañamiento de varias entidades entre las que se encuentran la Universidad de Antioquia, el Hospital General, Comfama, el Colegio San José de las Vegas y la Corporación Héctor Abad.
Este colegio oficial tiene este año matriculados a 2.665 alumnos y se espera que con la ampliación atienda, desde 2008, a unos 500 más por cada jornada.





Es así como nuestra Ciudad se está convirtiendo en la MÁS EDUCADA para demostrarle a todos los ciudadanos que las cosas sí se pueden cambiar pero hay que empezar desde los colegios..

lunes, 12 de noviembre de 2007

La Ruta Amarilla


La Ruta Amarilla “Medellín, la más educada” te lleva por diferentes lugares de la ciudad, te muestra sus transformaciones y te enseña normas para vivir mejor en ella.

Es un proyecto de la Alcaldía de Medellín que busca mostrar a todas las personas (niños, jóvenes, adultos, organizaciones sociales y grupos de tercera edad) la ciudad, sus cambios, parques, calles y espacios de encuentro.
Esta ruta realiza 10 recorridos a la semana comenzando y terminando en el mismo lugar. Es
decir, si sale de una escuela, regresa a la misma escuela.


Esta ruta tiene varias opciones de recorrido en los que se visitan lugares como el Paseo Peatonal Carabobo, en el centro de la ciudad y la Plaza de las Esculturas, que es el lugar en el que se encuentran el Museo de Antioquia y las esculturas de Fernando Botero.

Se hace una parada en la Iglesia de la Veracruz, que es patrimonio arquitectónico de la ciudad y se visitan el Palacio Nacional y los Edificios Carré (en el que se encuentra la Secretaría de Educación) y Vásquez (donde se encuentra COMFAMA).

También en esta ruta se puede conocer la Plaza de Cisneros y la Biblioteca de Empresas Públicas de Medellín ubicada en este lugar.
Se visita La Alpujarra, que es el Centro Administrativo de la ciudad, donde se encuentra el Monumento a la Raza de Rodrigo Arenas Betancur y la Estación Medellín del Ferrocarril de Antioquia.

En otro de los recorridos se visitan algunos de los Parques Biblioteca, Moravia, el Jardín Botánico, el Parque Explora, el Parque de los Deseos, entre otros lugares.


¿Qué opina la gente de la Ruta Amarilla?



ALEX VALENCIA, Guía de La Ruta Amarilla desde hace siete meses.

“Lo que estamos haciendo es un proceso de sensibilización donde estamos educando a las personas y contándole a los niños, jóvenes, adultos, tercera edad, que por medio de unas transformaciones hay que sentir la ciudad, hay que vivirla y hay que empezar a valorarla y empezarnos a educar con normas tan sencillas como: montarse en un bus y no sacar las manos por la ventanilla, no tirar basuras a la calle ni al bus, que cuando se vaya a hablar se levanta la mano para pedir la palabra.


Así se empieza desde lo más sencillito el proceso de educación, hasta lo más grande que es mostrar las transformaciones que ha ido teniendo la ciudad y que tienen que ver con espacio público y educación.

Este proceso ha sido muy importante porque le he podido ir enseñando a mi hija las pequeñas normas que he aprendido en este programa. Para mí es muy bueno porque cuando voy caminando con mi hija por Carabobo veo que ella no pasa la calle hasta que el semáforo peatonal no está en verde. Aquí es cuando uno dice que este programa funciona, pero se sabe que es parte de un proceso.

Si nosotros inyectamos y la gente empieza a recibir podemos cambiar.
Yo estoy supremamente contento y la experiencia como guía ha sido muy satisfactoria”





FABIOLA CORREA, Directora del grado 6ºC de la Institución Educativa José Acevedo y Gómez, que realizó el recorrido en noviembre.

“Pienso que los estudiantes en la medida en que conozcan su entorno van a apersonarse de su belleza y también de sus problemas aprendiendo de otra manera, porque la Ruta Amarilla es una forma de enseñar que se sale de los esquemas tradicionales donde los alumnos se ubican más en su espacio, en su lugar de vida, en su ciudad, en su barrio.
Durante el recorrido he aprendido que de verdad la ciudad crece continuamente y es muy importante que los estudiantes vayan encajando en ese crecimiento para que vivan la ciudad y viviéndola aprendan a ser ciudadanos de verdad”.

PAULA ANDREA SALDARRIAGA, Guía de La Ruta Amarilla.

“El programa de la ruta es muy bueno. Un ejemplo claro es Carabobo ¿cuántas veces la gente no pasa por Carabobo? Pero no para a mirar, a analizar lugares, a darse cuenta de la historia, qué era antes y qué es ahora.
Es muy bacano explicarle a al gente las transformaciones de la ciudad, cómo las puede aprovechar y aconsejarles que la caminen y la sientan.
Esto ha sido lo más importante de trabajar en la Ruta Amarilla porque es enseñarle a la gente a que aprenda a cuidar la ciudad y los nuevos espacios que hay en ella”





HUMBERTO BAENA, Conductor de La Ruta Amarilla.

“Lo que hace que empezó la ruta, desde noviembre prácticamente, estoy trabajando en ella. El recorrido me ha parecido muy bonito y aprende uno mucho sobre cómo cambia Medellín”







JUAN ESTEBAN FLOREZ OSORIO, Estudiante de la Institución Educativa José Acevedo y Gómez.

“Durante el recorrido he aprendido nuevas cosas de Medellín, me mostraron Moravia, el Parque Norte, el Parque de los Deseos, un acuario que están haciendo nuevo y espero que me muestren más cosas porque de verdad uno no conoce bien la ciudad”.

Los recorridos se hacen de martes a viernes de 9:00 a.m. a 12:00 m. y de 2:00 p.m. a 5:00 p.m.
Los sábados sólo se hace el recorrido de la mañana.

El recorrido en la Ruta Amarilla es gratuito, para inscribir grupos se debe acudir a la oficina 114 de la Secretaría de Educación de Medellín con el listado de las personas que participarán en el recorrido.

Los particulares interesados en hacer el recorrido pueden llamar al 514 83 61 o ingresar a la página www.medellin.gov.co



domingo, 11 de noviembre de 2007

Parque Explora



Es un Parque interactivo de 25 mil metros cuadrados. Busca la apropiación y la divulgación de la ciencia y la tecnología, concebida en el Plan de Desarrollo 2004-2007 de Medellín.

Es un nuevo espacio urbano que brinda a toda la población la oportunidad de experimentar, de aprender divirtiéndose y de construir un conocimiento que posibilite el desarrollo.

Promoverá la experimentación con fenómenos y objetos de la naturaleza y con las creaciones científicas y tecnológicas de la humanidad.

Se está construyendo en la zona centro-oriental de la ciudad donde el Municipio de Medellín, desarrolla proyectos en diversos frentes. Está situado entre las calles Carabobo y Cundinamarca, el Jardín Botánico, el Parque Norte y el Parque de los Deseos.



El parque explora contará con los siguientes elementos:
• Cinco salas de experiencias interactivas • Un acuario• Una plaza abierta interactiva• Una sala infantil• Un auditorio de cine digital• Un laboratorio interactivo de producción audiovisual• Cuatro aulas-taller • Un centro de información y comunicación, sobre ciencia y tecnología.• Tienda-librería, cafés y otros lugares de esparcimiento.


Comentarios a la pregunta ¿Qué aporte al desarrollo de la ciudad le aporta el Parque Explora a Medellín?

· Adriana Orozco, estudiante de quinto semestre Medicina de la Universidad de Antioquia, opina:
“Este tipo de construcciones ayudan a generar el gusto por la ciencia y la tecnología, involucrando la labor de todas las instituciones educativas de la ciudad. Otro elemento importante es que busca crear nuevos espacios de encuentro ciudadano”

· Alejandro García estudiante de séptimo semestre de Periodismo de la Universidad de Antioquia piensa:
“El parque Explora aporta innumerables cosas a desarrollo de la ciudad, entre las más importantes se encuentra el que ayude a la formación de opinión pública frente a la ciencia y tecnología, fortaleciendo la participación de las comunidades en su propio desarrollo. Al mismo tiempo que estimula la creatividad ciudadana”.

· Carlos Tamayo, estudiante de bachillerato afirma.
"Nos hemos hecho muchas expectativas acerca de lo que será el Parque, pues se le ha hecho mucha promoción, desde hace tiempo, a través de afiches y comerciales en diferentes medios. Mis amigos y yo estamos ansiosos esperando que lo abran, para poder ir a aprender y divertirnos".

· Alejandra Marín, estudiante de noveno semestre de Derecho de la Universidad de Antioquia afirma:
“Para mí, la construcción del Parque explora contribuirá fundamentalmente al equipamiento de un mayor espacio público o urbano, que a su vez permitirá el desarrollo cultural y turístico de Medellín”.

viernes, 9 de noviembre de 2007

Parques Biblioteca en Medellín

Los Parques Biblioteca, son un centro cultural y de encuentro ciudadano, al cual, se ingresa libremente y se tiene acceso a diferentes servicios.

Además, son un espacio donde se apoyan las actividades culturales, sociales y económicas de cada zona donde se encuentran los Parques con el fin de beneficiar y fortalecer sus procesos de convivencia y desarrollo social.

El objetivo de la creación de estos Parques Bibliotecas, en cinco diferentes zonas de Medellínes, es contribuir en el mejoramiento de la calidad de vida de las personas, crear condiciones para el desarrollo urbano y propiciar la convivencia ciudadana a través del fortalecimiento de las actividades comunitarias.

Así mismo, construir espacios recreativos y educativos para la formación de la ciudadanía y mejorar el acceso a la información, propiciando la educación ciudadana.

Son 5 los Parques Biblioteca, de los cuales ya están en funcionamiento 4, estos son: La Ladera, San Javier, La Quintana y Santo Domingo.

En el artículo de hoy nos centraremos especialmente en el Parque Biblioteca León de Greiff ubicado en La Ladera, del que conoceremos los servicios que presta y las experiencias que cuentan los más beneficiados y quienes más le sacan provecho de este proyecto: los niños.




En el Parque Biblioteca La Ladera puedes encontrar diversas actividades culturales como lo son las exposiciones de pintura y fotografía, presentación de películas, conciertos de música colombiana, talleres de literatura, dramaturgia y manualidades, obras de teatro y hasta chiquitekas para los niños que ya quieren irse de rumba.


Además,tienes acceso a internet, libros y revistas para que investigues acerca de los temas que más te gusten.



María Camila Patiño Taborda, tiene 10 años y está en cuarto de primaria. En su colegio El Agustín Nieto ve una materia,dos veces por semana, llamada "computadores" donde tiene una hora para aprender a manejar el equipo y programas como Word y otra hora para jugar en sus páginas favoritas.

María Camila va frecuentemente a la Ladera, pues como ella dice: "me gusta mucho, porque puedo estar en un computador yo sola y puedo hacer las tareas que me ponen en el colegio como por ejemplo investigar sobre el sistema solar".

También, aprovecha el sábado para ir a jugar en el computador y entrar a sus páginas favoritas, que principalmente son de muñecas y barbies.


Para los niños manejar un computador es cada vez más fácil, así lo expresa Alejandro Rojas de 7 años, "el que no sepa, es que no sabe nada, eso es muy fácil. A mi nadie me enseñó, yo como que nací aprendido".

Alejandro está en segundo de primaria en el colegio Agustín Nieto, él no tiene computador en su casa pero recuerda que desde los 4 años iba donde un amiguito que le prestaba por momentos el de él. Ahora va a La Ladera, especialmente los sábados y domingos, pues los demás días debe estar haciendo en su casa las tareas del colegio.

Las páginas favoritas de Alejandro, son las de juegos violentos y esto es algo que está prohibido en el Parque Biblioteca, por el ruido que ocasiona y porque no se estaría cumpliendo el objetivo, el cual es que los niños desde pequeños aprendan aspectos positivos que les sirva para su crecimiento personal.

Píldoras de conocimiento

¿Qué es una biblioteca pública?

• Es Un punto de encuentro para los ciudadanos.
• Es el Centro cultural y comunitario con entrada libre y gratuita.
• Es la otra dimensión del espacio público.


¿Por qué es importante visitar una biblioteca?

Porque esta es la entrada a la información, al aprendizaje, al conocimiento y a la cultura.

Espera en las próximas publicaciones más sobre cada Parque Biblioteca.

Reportaje gráfico de los Parques Biblioteca

San Javier


Presbítero José Luís Arroyave


Ubicación: zona centroccidental





Santo Domingo

España


Ubicación: zona nororiental




La Ladera

León de Greiff


Ubicación: zona centroccidental




La Quintana

Tomás Carrasquilla


Ubicación: zona noroccidental